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Tami Lapidot Orit Hazzan Noa R Guide to Teaching Computer S (Gebundene Ausgabe)
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Caractéristiques de l'objet
- État
- Publikationsname
- Guide to Teaching Computer Science
- Subtitle
- An Activity-Based Approach
- EAN
- 9783030393595
- ISBN
- 9783030393595
- Ausgabe
- 3rd ed. 2020
- Verlag
- Springer International Publishing
- Produktart
- Gebundene Ausgabe
- Release date
- 06/08/2020
- Sprache
- Englisch
- Herstellungsland und -region
- CH
- Höhe
- 235mm
- Länge
- 155mm
- Autor
- Orit Hazzan
- Genre
- Children's Learning & Education
- Thematik
- Society & Culture
- Format
- Gebundene Ausgabe
- Erscheinungsjahr
- 2020
- Anzahl der Seiten
- 428 Seiten
À propos de ce produit
Produktinformation
This concise yet thorough textbook presents an active-learning model for the teaching of computer science. Offering both a conceptual framework and detailed implementation guidelines, the work is designed to support a Methods of Teaching Computer Science (MTCS) course, but may be applied to the teaching of any area of computer science at any level, from elementary school to university. This text is not limited to any specific curriculum or programming language, but instead suggests various options for lesson and syllabus organization. Fully updated and revised, the third edition features more than 40 new activities, bringing the total to more than 150, together with new chapters on computational thinking, data science, and soft concepts and soft skills. This edition also introduces new conceptual frameworks for teaching such as the MERge model, and new formats for the professional development of computer science educators. Topics and features: includes an extensive set of activities, to further support the pedagogical principles outlined in each chapter; discusses educational approaches to computational thinking, how to address soft concepts and skills in a MTCS course, and the pedagogy of data science (NEW); focuses on teaching methods, lab-based teaching, and research in computer science education, as well as on problem-solving strategies; examines how to recognize and address learners' misconceptions, and the different types of questions teachers can use to vary their teaching methods; provides coverage of assessment, teaching planning, and designing a MTCS course; reviews high school teacher preparation programs, and how prospective teachers can gain experience in teaching computer science. This easy-to-follow textbook and teaching guide will prove invaluable to computer science educators within all frameworks, including university instructors and high school teachers, as well as to instructors of computer science teacher preparation programs.
Produktkennzeichnungen
ISBN-10
3030393593
ISBN-13
9783030393595
eBay Product ID (ePID)
2325165238
Produkt Hauptmerkmale
Sprache
Englisch
Anzahl der Seiten
428 Seiten
Verlag
Springer International Publishing
Publikationsname
Guide to Teaching Computer Science
Autor
Orit Hazzan
Format
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr
2020
Zusätzliche Produkteigenschaften
Hörbuch
No
Inhaltsbeschreibung
Hc Runder Rücken Kaschiert
Item Length
24cm
Item Height
2cm
Ausgabe
Ausgabe Nr. 3 des Jahres 20
Item Width
16cm
Mitautor
Tami Lapidot, Noa Ragonis
Item Weight
805g
Description de l'objet fournie par le vendeur
Informations sur le vendeur professionnel
RAREWAVES.COM LIMITED
Brad Aspess
Unit 145, The Light Box
111 Power Road
London
London
W4 5PY
United Kingdom
Numéro de TVA :
- GB 864 1548 11
Numéro d'immatriculation de la société :
- 05540102
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