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Ce que les enseignants qui réussissent font dans l'inclusivité..., Cathy Hicks

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Title: What Successful Teachers Do in Inclusive Classrooms: 60 Resear...

Book Title: What Successful Teachers Do in Inclusive Classrooms: 60 Resear...

ISBN: 1412906296

EAN: 9781412906296

Binding: Paperback / softback

Date of Publication: 20050526

Release Title: What Successful Teachers Do in Inclusive Classrooms: 60 Resear...

Artist: Cathy Hicks

Brand: N/A

Colour: N/A

Publication Year: 2005

Type: Textbook

Format: Paperback

Language: English

Publication Name: What Successful Teachers Do in Inclusive Classrooms: 60 Research-Based Teaching Strategies That Help Special Learners Succeed

Item Height: 254mm

Author: Cathy D. Hicks, Neal A. Glasgow, Sarah J. Mcnary

Publisher: SAGE Publications INC International Concepts

Item Width: 177mm

Subject: Teaching

Item Weight: 310g

Number of Pages: 152 Pages

À propos de ce produit

Product Information

`An awesome collection of very current best practice suggestions!' - Jacqueline Thousand, Co-Author, A Guide to Co-Teaching `This is the way that flesh'n'blood teachers talk to each other' - Millie Gore, Chair, Special Education Program, Midwestern State University, Wichita Falls, TX `The greatest strengths of this book are its practicality and the fact that there is a tremendous need for it out there for teachers with no background in special education who are teaching students with special needs' - J. David Smith, Author, In Search of Better Angels Test-drive these research-based strategies in your inclusive classroom! Bridging the gap between theory and practice, this book focuses on extending academic research to classroom practices that address the problems faced by teachers working with special needs students in inclusive classrooms. Providing a convenient format that teachers, trainers, and administrators will find appealing, What Successful Teachers Do in Inclusive Classrooms packs 60 research-based strategies into one user-friendly guide that gives teachers the tools and confidence to engage their special needs learners. It masterfully deciphers the latest research and makes it accessible and applicable for day-to-day classroom practice. Each one of the 60 teaching strategies covers: - A straightforward one-line action statement - An easy-to-read synthesis of relevant educational, psychological, and sociological studies - Concrete and specific tactics for immediate application in the classroom - Pointers on how to identify and avoid potential pitfalls - Sources for further reading on the research/strategy outlined This comprehensive guide outlines a full range of research-based methods that can be combined and tailored to create the best instructional plan for special learners, focusing on maximizing achievement in today's inclusive classroom.

Product Identifiers

Publisher

SAGE Publications INC International Concepts

ISBN-13

9781412906296

eBay Product ID (ePID)

87254460

Product Key Features

Author

Cathy D. Hicks, Neal A. Glasgow, Sarah J. Mcnary

Publication Name

What Successful Teachers Do in Inclusive Classrooms: 60 Research-Based Teaching Strategies That Help Special Learners Succeed

Format

Paperback

Language

English

Subject

Teaching

Publication Year

2005

Type

Textbook

Number of Pages

152 Pages

Dimensions

Item Height

254mm

Item Width

177mm

Item Weight

310g

Additional Product Features

Country/Region of Manufacture

United States

Editor

Cathy D. Hicks, Neal A. Glasgow, Sarah J. Mcnary

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WORLD OF BOOKS LIMITED

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Goring-by-sea

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DE 281042328
EL 996857788
ES N8267548I
FR 27823676960
GB 922696893
IT 00185819992

Numéro d'immatriculation de la société :

06437594

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