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Tami Lapidot Orit Hazzan Noa Guide to Teaching Computer (Hardback) (IMPORTATION UK)

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Caractéristiques de l'objet

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Book Title: Guide to Teaching Computer Science

Subtitle: An Activity-Based Approach

EAN: 9783030393595

ISBN: 9783030393595

Edition: 3rd ed. 2020

Genre: Children's Learning & Education

Subject: Computers & Technology, Study & Teaching, Training & Certification

Release Date: 08/06/2020

Country/Region of Manufacture: CH

Item Height: 235mm

Release Year: 2020

Title: Guide to Teaching Computer Science

Subject Area: Education, Science

Publication Name: Guide to Teaching Computer Science : an Activity-Based Approach

Item Length: 9.3 in

Publisher: Springer International Publishing A&G

Publication Year: 2020

Type: Textbook

Format: Hardcover

Language: English

Author: Tami Lapidot, Orit Hazzan, Noa Ragonis

Item Width: 6.1 in

Item Weight: 28.4 Oz

Number of Pages: Xx, 407 Pages

À propos de ce produit

Product Information

This concise yet thorough textbook presents an active-learning model for the teaching of computer science. Offering both a conceptual framework and detailed implementation guidelines, the work is designed to support a Methods of Teaching Computer Science (MTCS) course, but may be applied to the teaching of any area of computer science at any level, from elementary school to university. This text is not limited to any specific curriculum or programming language, but instead suggests various options for lesson and syllabus organization. Fully updated and revised, the third edition features more than 40 new activities, bringing the total to more than 150, together with new chapters on computational thinking, data science, and soft concepts and soft skills. This edition also introduces new conceptual frameworks for teaching such as the MERge model, and new formats for the professional development of computer science educators. Topics and features: includes an extensive set of activities, to further support the pedagogical principles outlined in each chapter; discusses educational approaches to computational thinking, how to address soft concepts and skills in a MTCS course, and the pedagogy of data science (NEW) ; focuses on teaching methods, lab-based teaching, and research in computer science education, as well as on problem-solving strategies; examines how to recognize and address learners' misconceptions, and the different types of questions teachers can use to vary their teaching methods; provides coverage of assessment, teaching planning, and designing a MTCS course; reviews high school teacher preparation programs, and how prospective teachers can gain experience in teaching computer science. This easy-to-follow textbook and teaching guide will prove invaluable to computer science educators within all frameworks, including university instructors and high school teachers, as well as to instructors of computer science teacher preparation programs.

Product Identifiers

Publisher

Springer International Publishing A&G

ISBN-10

3030393593

ISBN-13

9783030393595

eBay Product ID (ePID)

2309730737

Product Key Features

Author

Tami Lapidot, Orit Hazzan, Noa Ragonis

Publication Name

Guide to Teaching Computer Science : an Activity-Based Approach

Format

Hardcover

Language

English

Subject

Computers & Technology, Study & Teaching, Training & Certification

Publication Year

2020

Type

Textbook

Subject Area

Education, Science

Number of Pages

Xx, 407 Pages

Dimensions

Item Length

9.3 in

Item Width

6.1 in

Item Weight

28.4 Oz

Additional Product Features

Edition Number

Number of Volumes

1 Vol.

Lc Classification Number

Lb1028.43-1028.75

Table of Content

Introduction--What Is this Guide About?.- Active Learning and the Active-Learning-Based Teaching Model.- Overview of the Discipline of Computer Science.- Computational Thinking.- Computer Science Soft Concepts and Soft Skills.- Data Science and Computer Science Education.- Research in Computer Science Education.- Problem-Solving Strategies.- Learners' Alternative Conceptions.- Teaching Methods in Computer Science Education.- Lab-Based Teaching.- Types of Questions in Computer Science Education.- Assessment.- Teaching Planning.- Design of Methods of Teaching Computer Science Courses.- Getting Experience in Computer Science Education.- High School Computer Science Teacher Preparation Programs.- Epilogue.

2020

Dewey Decimal

004.071

Dewey Edition

Illustrated

Yes

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