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Inside-Out : Environmental Science in t- Robert W Blake Jr, 1935155113, livre de poche
6,15 USD
Environ5,27 EUR
État :
Bon état
Livre ayant déjà été lu, mais qui est toujours en bon état. La couverture présente des dommages mineurs, comme des éraflures, mais n'est ni trouée ni déchirée. Pour les couvertures rigides, la jaquette n'est pas nécessairement incluse. La reliure présente des marques d'usure mineures. La majorité des pages sont intactes. Pliures et déchirures mineures. Soulignement de texte mineur au crayon. Aucun surlignement de texte. Aucune note dans les marges. Aucune page manquante. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts.
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Numéro de l'objet eBay :126954166787
Dernière mise à jour le 02 juil. 2025 10:48:40 CEST. Afficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications
Caractéristiques de l'objet
- État
- Book Title
- Inside-Out: Environmental Science in t- Robert W Blake Jr, 193515
- Artist
- Blake, Robert W., Jr.; Frederick, J. Adam; Haines, Sarah; Lee, St
- ISBN
- 9781935155119
À propos de ce produit
Product Identifiers
Publisher
National Science Teacher's Association
ISBN-10
1935155113
ISBN-13
9781935155119
eBay Product ID (ePID)
84433081
Product Key Features
Number of Pages
140 Pages
Publication Name
Inside-Out : Environmental Science in the Classroom and the Field, Grades 3-8
Language
English
Subject
Environmental Science (See Also Chemistry / Environmental), Environmental Conservation & Protection, Teaching Methods & Materials / Science & Technology
Publication Year
2010
Type
Textbook
Subject Area
Nature, Science, Education
Format
Trade Paperback
Dimensions
Item Weight
0 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6 in
Additional Product Features
Intended Audience
Scholarly & Professional
LCCN
2009-051811
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
372.35/7
Synopsis
Teachers seeking new ways to integrate Earth science, chemistry, physical geography, and life science into a study of the environment should just step outside! So say the authors of Inside-Out, who provide thought-provoking, interesting activities to help teachers and students leave the classroom and learn outside., If you're looking for a way to bring environmental science lessons to life for your students, this can help. Teachers seeking new ways to integrate Earth science, chemistry, physical geography, and life science into a study of the environment should just step outside, say the authors of Inside-Out, who provide thought-provoking, interesting activities to help teachers and students leave the classroom and learn outside.
LC Classification Number
GE70.I575 2009
Description de l'objet fournie par le vendeur
Informations sur le vendeur professionnel
À propos de ce vendeur
gulfcoastllc
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